香港學童到英、加、澳等全英語學校，語言不足與文化差異常導致社交孤立與學習壓力。本文從教育心理學角度，提供家長可操作的銜接策略：如何分階段提升語言自信、與學校建立溝通橋樑、設計日常支持（包括學習習慣、同儕網絡與情緒調節），並說明SEN支援與…
